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有用的的高度:一般來說改用50百分位厚度,門鈴把頭; 孩子學習容得之下相距:多半引入95百分位長寬,譬如結構設計車輛通行半徑; 須要控制TNUMBERmm:即使之前縮減兩個須要控制B型的的大小,如可控制的的凳、須控制的的擱板。
孩子學習|《幫助每個孩子學習》:大腦就是這麼棒!如何用腦科學妙招降低。
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